2024年12月12日，上海财经大学浙江学院会计系教师团队前往宁波市宁海县知恩中学进行优质生源基地走访。此次访问旨在加强大学与中学在教育领域的合作，并深入了解和支持中学生的成长挑战。

针对青少年心理健康问题，校方已引入心理健康教师提供咨询服务，但师生配比不足导致个体关注程度低、预约等待时间长及教师职业压力大等问题。会计系教师建议培训非专业人员，对班主任和其他教师进行基本的心理健康知识和技能培训，使他们能在教学中初步识别和引导学生心理问题。同时，建立多元化支持系统，与外部专业机构合作，为学生提供更多元化的心理健康服务和支持。

关于职业生涯规划，会计系教师与校方探讨了如何帮助学生早期发现和培养兴趣及潜能。提议通过职业讲座、实践机会及与各行业专家的交流，拓宽学生视野，了解不同职业路径。同时强调软技能如团队合作、领导力和时间管理等在职场的重要性，建议将这些技能纳入学校教育体系。

此次深入交流不仅加深了双方在教育理念上的共识，也为未来更多领域的合作奠定了基础。知恩中学希望通过这些措施为学生提供更健康和支持性的学习环境，帮助他们更好地准备未来的学术和职业生涯。